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A las aulas, casi 70 mil artemiseños este curso

En 409 planteles escolares se reciben los últimos retoques entre domingo y lunes, para iniciar, como en todo el país, el primero de septiembre, el curso escolar 2026-2027 en Artemisa, con una matrícula que alcanza casi los 70 mil alumnos.

Ya está dentro del IPVCE Humboldt 7 la mayoría sus matriculados. Foto: Archivo de El artemiseño

Abren sus puertas más de 200 escuelas primarias semiinternas, 12 de educación especial, 39 secundarias básicas y 15 preuniversitarios, más 21 politécnicos con varias modalidades de apertura, explicó recientemente Yarobis Álvarez Contreras, director general de Educación, en la provincia.

Aunque en el período de receso docente muchos de los círculos infantiles se mantuvieron activos, precisó que están listas las condiciones en las 50 instituciones de este tipo, y en las casitas infantiles que funcionan en la provincia, para recibir a los más pequeños, con la pretensión de que sea en octubre el próximo otorgamiento a estas in situaciones.

La enseñanza técnica será una de las de mayores adecuaciones para cumplir con su proceso docente. Foto: Archivo de El artemiseño

Ya se definieron los centros que tienen condiciones para laborar doble sesión, también aquellos que reciben estudiantes de otros niveles educacionales con la estrategia de convertirse en Zonas Educativas en las propias comunidades, para evitar el complejo traslado, aseguró.

Es así, dijo, como está previsto realizar un concentrado, quizás cada tres meses en sus propias instituciones, para los 1 800 estudiantes de politécnicos, puedan perfeccionar el proceso de aprendizaje con su propio claustro, detalló.

El traslado de la educación especial seguirá siendo prioridad. Foto: Archivo de El artemiseño

La cobertura docente es una de las prioridades en función de su completamiento. Hasta el momento, cubierta solo al 64 %, de ahí que los municipios con mayores dificultades que son Artemisa, San Cristóbal Guanajay y Caimito, deban buscar alternativas para cubrir este déficit sin afectar la calidad, acotó el director general, igual trabajan por resolver los problemas en una decena de escuelas, que no fueron avaladas por Salud Pública para iniciar el curso.

El aporte del 1% de la contribución empresarial al desarrollo territorial puesto a favor de planteles escolares, el apoyo de empresas estatales y no estatales para alistar los centros, y el seguimiento a unos 2 mil alumnos y sus familias, clasificados como vulnerables en este inicio lectivo, resumen la voluntad de colaborar con un sector de los más sensibles e importantes en nuestro país.

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