VI Congreso de Educación, Orientación y Terapia Sexual

Por el reconocimiento y respeto de los derechos sexuales como derechos humanos

Efectuada la clausura del importante evento que contó con mas de un centenar de participantes de 26 países y la representacion de todas las provincias cubanas

“La salud sexual es trascendental en el logro del bienestar físico y mental de los seres humanos. Las personas y las comunidades que disfrutan de bienestar sexual están mejor preparadas para contribuir a la erradicación de la pobreza individual y social, además de mejorar su calidad de vida” expresó el doctor José Ángel Portal, viceministro cubano de Salud Pública, en la sesión de clausura del VI Congreso de Educación, Orientación y Terapia Sexual, que tuvo lugar en la capital cubana. “Y en correspondencia con ello, nuestro sistema de salud ha trabajado las determinantes sociales que afectan la salud sexual de las cubanas y los cubanos, como premisas importantes en el reconocimiento y respeto de los derechos sexuales como derechos humanos”.

La actividad final del evento, que contó con 110 participantes de 26 países de todas las latitudes del planeta y la representación de todas las provincias del territorio nacional, se caracterizó por las activas intervenciones de los delegados y en especial por el agradecimiento de los organizadores a todo el personal que apoyó su exitoso desarrollo: profesionales de diversas especialidades, especialistas y técnicos.

Al dar a conocer el nombre de los especialistas reconocidos, la doctora en Ciencias Beatriz Torres Rodriguez, anunció que la Sociedad Cubana Multidisciplinaria para el estudio de la Sexualidad (SOCUMES) acordó otorgar la categoría de Miembro correspondiente al doctor español Francisco Cabello Santamaría por los años de labor conjunta con nuestro país.

La presidenta del VI Congreso, Master en Ciencias Mariela Castro Espín, mostró su satisfacción ante el desempeño realizado en el evento, explicitando la riqueza de los debates en los paneles, las intervenciones de los científicos que nos mostraban el cómo ser más felices y más libres. Y solicitó la difusión y socialización hacia la población de lo que allí se estaba construyendo.

Vale destacar que fueron presentados en los cuatro días de sesiones 265 trabajos de investigación, se impartieron 18 conferencias magistrales y se ofrecieron nueve cursos precongreso.

Entre las temáticas debatidas se encontraron: Terapia sexual integral de las disfunciones sexuales; Estrés, comportamientos sexuales y estrategias de intervención, Mujeres del siglo XXI, hacia un climaterio saludable; Avance en la ciencia del deseo; Violencia contra las mujeres y las niñas; Problemáticas y estudios acerca de las masculinidades en Cuba; Factores protectores para la prevención del VIH sida; Genero, salud sexual y adolescencia; Género, homosexualidad e incidencia del VIH en la juventud japonesa; y Psicología, religión y educación sexual.

La impulsora principal: Vilma Espín

En su intervención de clausura ante el pleno, el viceministro Portal comentó que en Cuba se destacan en lo particular “las acciones en la prevención de las enfermedades de transmisión sexual y el VIH sida, los programas de maternidad y paternidad responsables y a la atención de salud a las personas transexuales, que se continua ofreciendo de forma universal y gratuita para aliviar el sufrimiento que generan el estigma y la discriminación”. Explicó que la atención integral que se brinda en nuestro país en este sentido es hoy un referente a nivel internacional.

Señaló que a la hora de cualquier recuento, habría que recordar que fue la inolvidable Vilma Espin la impulsora principal, junto a especialistas y expertos, de conceptos nuevos y de avanzada de este tema, en una sociedad plagada de prejuicios sexuales y tabúes machistas. Sus afanes se inscriben en el establecimiento y desarrollo del Programa nacional de Educación sexual, cuya extensión abarca a toda la población con el apoyo de instituciones científicas y medios de comunicación.

Fructífero y aleccionador fue este VI Congreso, cuyo lema central fue “La educación sexual en los procesos de transformación social”.

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